勤勉敬業(yè)、踏實認(rèn)真是他的標(biāo)簽；風(fēng)趣幽默、充滿激情是他的風(fēng)格；學(xué)生愛戴、成功成才是他的快樂；他用真誠打動學(xué)生的心、用專業(yè)知識指引學(xué)生前進(jìn)的方向、用責(zé)任和敬業(yè)詮釋著他對祖國教育事業(yè)的忠誠。他，就是湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院張曉峰博士。
張曉峰，男，中共黨員，中國科學(xué)院博士，湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生第一黨支部書記。主研土壤修復(fù)，礦山修復(fù)以及“水體-土壤-作物”系統(tǒng)的重金屬元素循環(huán)。先后在《Journal of Hazardous Materials》等國外較高水平刊物上發(fā)表科研論文十余篇。獲河北省科學(xué)技術(shù)成果1項，獲“挑戰(zhàn)杯”省獎三項。
扎根課堂，誨人不倦育英才
張曉峰博士鐘愛三尺講臺，從事教育工作以來，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦，并按照習(xí)總書記提出的“四有老師”嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上無怨無悔，用勤勞和汗水詮釋著自己的信念。在教學(xué)過程中，他積極踐行“科教融合，教學(xué)相長”的理念，深入探索教學(xué)創(chuàng)新，積極參與教學(xué)改革，并指導(dǎo)學(xué)生做實驗、鼓勵學(xué)生勇于參加科研實踐和創(chuàng)新競賽等活動。同時，張老師還善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，經(jīng)常從不同的話題與契機切入，讓互動成為自己與學(xué)生間共振的橋梁。
情系科研，心懷熱忱結(jié)碩果
“張博士，請您回去一定要幫我們想想辦法！”托山村的李支書緊緊握住張曉峰老師的手，這一幕發(fā)生在婁底市水洞底鎮(zhèn)托山村的村委門前。
在婁底任教后，張曉峰博士了解到湘中地區(qū)的油菜在新農(nóng)村建設(shè)中扮演著增產(chǎn)增收和鄉(xiāng)村旅游的雙重角色，但油菜秸稈處置與土壤肥力下降的問題一直困擾著當(dāng)?shù)厝嗣?/span>。因此，2022年7月，張曉峰博士帶領(lǐng)湖南人文科技學(xué)院“尋夢田園，助力鄉(xiāng)村”暑期社會實踐隊一行13人下到水洞底鎮(zhèn)托山村、新化縣思禮溪村、雙峰縣鎖石村三個油菜花種植區(qū)進(jìn)行實地調(diào)研，為解決鄉(xiāng)村農(nóng)田土壤肥力問題提供思路。
七月酷暑，曉峰博士帶領(lǐng)實踐隊同學(xué)們下田采樣，在田間地頭與農(nóng)戶交流科普秸稈還田的方法，又馬不停蹄地將采集的樣品帶回學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生實驗。“在張老師的帶領(lǐng)下，這次的實踐活動讓我體驗到了許多從未有過的經(jīng)歷，下田取樣、小學(xué)支教、睡地鋪、用自己的能力為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量，真的很有收獲！”實踐隊的隊員們加班加點地在實驗室分析采集到的數(shù)據(jù)時說。
聽到張曉峰博士通過實驗數(shù)據(jù)得出的秸稈還田建議后，李支書欣慰地說道：“農(nóng)田就是我們的命根子，非常感謝曉峰博士提供的建議方案，我們將馬上運用到實際的操作中去。歡迎老師同學(xué)們明年油菜花開的時候來托山村看看！”
（供稿：付甜；二審：陳佩君；三審：譚峰亮）
