湖南人文科技學(xué)院文件
校政發(fā)〔2018〕17號
關(guān)于印發(fā)《湖南人文科技學(xué)院高校教師（含實驗技術(shù)）系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審工作方案（試行）》的
通 知
各單位，各部門：
《湖南人文科技學(xué)院高校教師（含實驗技術(shù)）系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審工作方案（試行）》通過廣泛征求意見，經(jīng)職改領(lǐng)導(dǎo)小組和黨委會多次討論研究，并經(jīng)“四屆三次兩代會”審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，希認(rèn)真貫徹落實。
湖南人文科技學(xué)院
2018年4月9日
湖南人文科技學(xué)院辦公室 2018年4月10日印發(fā)
湖南人文科技學(xué)院高校教師（含實驗技術(shù)）系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審工作方案
為做好我校高校教師（含實驗技術(shù)）系列專業(yè)技術(shù)職稱評審工作，根據(jù)湖南省教育廳湖南省人社廳《關(guān)于印發(fā)<湖南省深化高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審制度改革工作實施方案（試行）》的通知>（湘教發(fā)〔2018〕2號），結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定如下評審工作方案。
一、基本原則
學(xué)校教師職稱評審工作必須認(rèn)真貫徹落實黨和國家的教育方針以及職稱制度改革有關(guān)政策，堅持黨管人才原則，體現(xiàn)為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的理念，切實把師德評價放在首位。
（一）遵循基本規(guī)律與把握時代特征相結(jié)合原則
學(xué)校教師職稱評審必須遵循高等教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，充分尊重學(xué)校辦學(xué)特點，符合時代要求，有利于引導(dǎo)教師自覺貫徹落實黨和國家的教育方針政策、以師德為先，以學(xué)生為本，踐行終身學(xué)習(xí)理念，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高自身教學(xué)、科研以及服務(wù)社會的水平與能力。
（二）落實辦學(xué)自主權(quán)與加強監(jiān)管相結(jié)合的原則
學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審權(quán)由學(xué)校自己承擔(dān)。學(xué)校必須依照國家和我省現(xiàn)行職稱改革有關(guān)法規(guī)和文件要求，依法依規(guī)組織開展評審活動。進(jìn)一步明確政府及相關(guān)部門對學(xué)校教師職稱評審活動的監(jiān)管職責(zé)和權(quán)限。落實高校主管部門對學(xué)校教師職稱評審工作實施具體監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，省人力資源社會保障廳、省教育廳對學(xué)校教師職稱評審工作實施監(jiān)管。
（三）保證公平與促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合原則
學(xué)校教師職稱評審應(yīng)做到公正、公平、公開，確保所有教師都有平等參與的權(quán)利和機會。堅持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)公平競爭，評選程序應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、周密，評選活動安排應(yīng)高效、合理。堅持公示制度，接受公眾監(jiān)督，嚴(yán)肅評審紀(jì)律，做到“陽光評審”，切實保證評審客觀公正。教師職稱評審應(yīng)為教師隊伍建設(shè)引領(lǐng)方向。
（四）同行專家評審與廣泛參與相結(jié)合原則
學(xué)校教師職稱評審應(yīng)根據(jù)實際情況，擴大同行專家評審的參與度。在組建評審委員會和學(xué)科專家評議組時，要充分考慮不同類型教師、不同學(xué)科專業(yè)的特點和發(fā)展要求，廣泛吸收校內(nèi)外各方面專家參與。
（五）突出專家評審，重視代表性教學(xué)、科研與服務(wù)社會成果，以量化測評為重要參考的原則。
二、評審機構(gòu)及職責(zé)
（一）成立職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組
職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由校長擔(dān)任，副組長由分管人事工作、教學(xué)工作、科研工作校領(lǐng)導(dǎo)和校紀(jì)委書記擔(dān)任，成員包括人事處、教務(wù)處、科研處、校地校企合作處、工會、紀(jì)委監(jiān)察處等部門主要負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由人事處處長兼任。
1．根據(jù)上述組成，其具體名單如下：
組 長：劉和云
副組長：蔣建初周發(fā)明石瀟純楊鑫銓
成 員：羅求實羊四清彭秧錫黎建輝劉文紅伍揆祁
下設(shè)辦公室，辦公室主任：羅求實
2．職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：
（1）制定評審工作方案；
（2）公布授權(quán)評審層級及學(xué)科（專業(yè)）；
（3）組建評委庫；
（4）組建評審委員會；
（5）組建評審紀(jì)律監(jiān)督委員會；
（6）組建投訴受理委員會；
（7）組織評審實施；
（8）職稱評審其他有關(guān)工作。
3．辦公室主要職責(zé)：
（1）受理申報材料；
（2）對評審材料（信息）進(jìn)行整理匯總報職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組；（3）領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)的其他工作。
（二）成立資格審查委員會
1．組成成員
資格審查委員會由分管人事工作校領(lǐng)導(dǎo)任主任，成員包括人事處、教務(wù)處、科研處、校地校企合作處、學(xué)工處主要負(fù)責(zé)同志和教師發(fā)展中心有關(guān)人員。下設(shè)辦公室（設(shè)人事處）。
根據(jù)上述組成，其具體組成名單如下：
主 任：蔣建初
成 員：羅求實羊四清彭秧錫黎建輝余為毛攀云李蘭
2．主要職責(zé)：
（1）對我校申報高等學(xué)校教師系列職務(wù)人員進(jìn)行參評資格的審查工作；
（2）嚴(yán)格按照《湖南人文科技學(xué)院教師（含實驗技術(shù)）系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審條件及量化評分暫行辦法》，逐一審核申報人員的各種證書原件，并在復(fù)印件上加蓋公章、簽署審核人姓名。
（三）成立測評考核委員會
1. 組成成員：
測評考核委員會由分管科研工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員包括人事處、教務(wù)處、科研處、校地校企合作處、工會、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人。下設(shè)辦公室（設(shè)科研處）。
根據(jù)上述組成，其具體組成名單如下：
主 任：石瀟純
成 員：羅求實羊四清彭秧錫黎建輝劉文紅余為
2．主要職責(zé)：
（1）在紀(jì)律監(jiān)督委員會的監(jiān)督下，開展各項工作；
（2）制定學(xué)校高校教師系列職務(wù)測評考核工作方案；
（3）統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)對參評人員的師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研業(yè)績等進(jìn)行測評考核。
（四）成立紀(jì)律監(jiān)督委員會
1．組成成員：
紀(jì)律監(jiān)督委員會由校紀(jì)委書記任主任，成員包括紀(jì)委監(jiān)察處有關(guān)人員。下設(shè)辦公室（設(shè)紀(jì)委監(jiān)察處）
根據(jù)上述組成，其具體組成名單如下：
主 任：楊鑫銓
成 員：伍揆祁 肖奔
2．主要職責(zé)：
（1）全程參與監(jiān)督職稱評審工作；
（2）參與評委專家的抽取與監(jiān)督；
（3）對評委專家及工作人員提出紀(jì)律要求并監(jiān)督；
（4）對評審期間重大違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行調(diào)查處理。
（五）成立投訴受理委員會
1．組成成員：
投訴受理委員會由分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)任主任，成員包括人事處、教務(wù)處、科研處、校地校企合作處、學(xué)工處、紀(jì)委監(jiān)察處等部門負(fù)責(zé)人和法律顧問。下設(shè)辦公室（設(shè)教務(wù)處）。
主 任：周發(fā)明
成 員：羅求實 羊四清 彭秧錫 黎建輝 余為 伍揆祁
陽旭東
2．主要職責(zé)：
（1）受理社會舉報；
（2）受理教師情況反映；
（3）調(diào)查核實有關(guān)舉報并提出處理意見，對教師有關(guān)情況反映應(yīng)及時予以答復(fù)。
三、評委庫、評審委員會的組建和評委的組成。
1.職稱評委庫人選應(yīng)優(yōu)先遴選高水平的教育教學(xué)專家和經(jīng)驗豐富的一線教師。凡違紀(jì)違規(guī)、品行不端、誠信缺失和有不良反映的人員一律不得進(jìn)入評委庫。評委庫應(yīng)按出席評審委員會（含學(xué)科評議組）評委人數(shù)5倍及以上的比例組建。
2.評委的抽取和通知，嚴(yán)格按照有關(guān)保密規(guī)定執(zhí)行。評委由學(xué)校紀(jì)檢部門、職改部門從職稱評委庫中按評委需求和相關(guān)規(guī)定隨機抽取。評委庫人選不能滿足評審學(xué)科需要時，可從省教育廳組建的省級評委庫中抽取。
3.職稱評審委員會不少于17名委員，其中主任委員1名，副主任委員2名，主任委員由校長擔(dān)任，1名副主任委員由分管職稱評審工作副校長擔(dān)任（最多連續(xù)擔(dān)任兩年），另1名副主任委員、委員和學(xué)科評議組組長由主任委員提名，全體評委表決通過產(chǎn)生。每個學(xué)科組至少有評委5名。除主任委員外，評審委員會成員（含學(xué)科評議組成員）最多連續(xù)兩個年度擔(dān)任評委。
四、評審工作程序：
1．明確崗位職數(shù)。學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置管理工作規(guī)劃、各學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)的結(jié)構(gòu)、預(yù)申報情況和湖南省教育廳湖南省人社廳《關(guān)于印發(fā)<湖南省深化高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審制度改革工作實施方案（試行）》的通知>（湘教發(fā)〔2018〕2號）的文件規(guī)定，確定各級職稱評審崗位職數(shù)。
2．崗位職數(shù)公示。學(xué)校將已核定的職稱評審崗位職數(shù)向全體教職工進(jìn)行公示。
3．對崗申報。教師對照學(xué)校核定的評審崗位職數(shù)，按照“對崗申報”的原則進(jìn)行申報。
4．資格審查。資格審查委員會按照《湖南人文科技學(xué)院教師（含實驗技術(shù)）系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審條件及量化評分暫行辦法》規(guī)定，逐一審核申報人員的各種證件原件，并在復(fù)印件上加蓋公章、簽署審核人姓名。資格審查結(jié)果報學(xué)校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，資格審查通過人員的申報相關(guān)材料，須按要求在學(xué)校官網(wǎng)上進(jìn)行公示，時間不少于5個工作日，公示情況及結(jié)果在參評人員評審表“單位推薦意見”欄內(nèi)標(biāo)注。
5．測評考核。測評考核委員會對參評教師分別進(jìn)行師德師風(fēng)測評考核、教育教學(xué)測評考核和科研業(yè)績測評考核等。
6．專家評審。評審委員會下設(shè)學(xué)科評議組，在全面審閱參評對象申報材料的基礎(chǔ)上，依據(jù)本實施方案有關(guān)規(guī)定，按照基本條件審核、代表作(含作品、產(chǎn)品)審讀、面試答辯(指申報高級職稱人員)和量化評分等程序組織評議，提出建議通過對象并提交評審委員會審議。評審委員會全體委員對學(xué)科評議組的推薦程序及結(jié)果進(jìn)行充分審議，按照年度職稱工作規(guī)定的評審?fù)ㄟ^率和年度評審職數(shù)，進(jìn)行實名制投票表決，贊成票數(shù)達(dá)到出席評審委員會委員人數(shù)2/3(含2/3)以上的，為評審擬通過人選。
7．上報審批。評審結(jié)束后20個工作日內(nèi)向省職改辦和省高校教師系列職改辦報送評審結(jié)果，提交備案材料。
8. 結(jié)果公示。高級職稱評審結(jié)果經(jīng)省職改辦備案同意后，學(xué)校職改辦將評審擬通過人員的結(jié)果在學(xué)校官網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示期為7個工作日。
9.發(fā)文確認(rèn)，評審表格和證書蓋印。省人力資源社會保障廳提供公眾查詢平臺、統(tǒng)一印制的證書（新版）和證書系統(tǒng)編碼等。
附件：《湖南人文科技學(xué)院教師（含實驗技術(shù)）系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審條件及量化評分暫行辦法》
附件
湖南人文科技學(xué)院教師（含實驗技術(shù)）系列
專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審條件及量化評分暫行辦法
第一章 總則
第一條 根據(jù)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》（中辦發(fā)〔2016〕77號）、湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見》（湘辦發(fā)〔2017〕33號）、湖南省人社廳《關(guān)于做好2017年度職稱評審工作的通知》（湘人社發(fā)〔2017〕72號）和湖南省教育廳湖南省人社廳《關(guān)于印發(fā)<湖南省深化高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審制度改革工作實施方案（試行）》的通知>（湘教發(fā)〔2018〕2號），以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以師德、教學(xué)、科研和社會服務(wù)為導(dǎo)向，進(jìn)一步完善我校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審制度和量化評價體系，建立代表性成果分類評價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師在教學(xué)、科研和服務(wù)社會領(lǐng)域取得重大突破，推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
第二條 學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱分為教學(xué)科研型；教學(xué)型（限在教育教學(xué)方面具有標(biāo)志性成果、做出突出貢獻(xiàn)的教師申報正高）；雙師雙能型（限在服務(wù)社會方面具有標(biāo)志性成果、做出突出貢獻(xiàn)的教師申報正高）三類。
第三條 本《辦法》適用于學(xué)校申報講師、實驗師、副教授、高級實驗師和教授、正高級實驗師資格的教師。
第二章 基本條件
第四條 思想政治與師德要求
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，有良好的師風(fēng)師德，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)。
第五條 教師資格
須取得高等學(xué)校教師資格，其中申報實驗技術(shù)系列的對象除外。
第六條 繼續(xù)教育
任現(xiàn)職以來，應(yīng)參加繼續(xù)教育，并符合省人力資源社會保障部門及教育部門相關(guān)規(guī)定。
第七條 年度考核
近五年，年度考核均為合格以上。
第八條 學(xué)歷和資歷
申報教授、正高級實驗師職稱應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，且任副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年。
申報副教授職稱應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，大學(xué)本科畢業(yè)，且任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年；或獲得博士學(xué)位，且任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年；博士后出站考核合格可直接申報副教授、高級實驗師。
申報高級實驗師職稱應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，大學(xué)專科畢業(yè)，且任實驗師職務(wù)滿6年；大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任實驗師職務(wù)滿5年；或獲得博士學(xué)位，且任實驗師職務(wù)滿2年。
申報講師職稱應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，大學(xué)本科畢業(yè)，且任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿4年；或獲得碩士學(xué)位，且任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年。
申報實驗師職稱應(yīng)具有中專（高中）以上學(xué)歷，中專（高中）畢業(yè)，且任助理實驗師職務(wù)滿5年；大學(xué)本科、?？飘厴I(yè)，且任助理實驗師職務(wù)滿4年；或獲得碩士學(xué)位，且任助理實驗師職務(wù)滿2年。
第九條 外語水平和計算機應(yīng)用能力
外語和計算機水平不作為必備條件，作量化計分。
第三章 教授、正高級實驗師必備條件
第十條 任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)條件
1. 申報教授
（1）教育教學(xué)能力
①系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、學(xué)科方法、學(xué)科體系，把握學(xué)科價值和學(xué)科文化，掌握本學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)；
②任現(xiàn)職以來，在本專業(yè)內(nèi)為本（專）科以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過2門課程；
③任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作、輔導(dǎo)員工作1年以上；或指導(dǎo)學(xué)生競賽、教學(xué)實習(xí)2次以上，考核合格；
④結(jié)合專業(yè)、崗位特點，自2018年開始，每年開展1次院級以上的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告。
（2）教學(xué)時量
①近五年，每學(xué)年至少為本（專）科以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程；
②專任教師滿足連續(xù)五年年均教學(xué)工作量300學(xué)時以上。
（3）教學(xué)效果
近五年，所任教課程課堂教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格，優(yōu)良率達(dá)到 80 %以上。
（4）教學(xué)改革
任現(xiàn)職以來，在教學(xué)理念、方式和方法，課程形式、內(nèi)容和評價等方面，開展了積極有效的探索和改革，取得了一定的教學(xué)研究或教育教學(xué)改革成果。
2. 申報正高級實驗師
（1）實驗教學(xué)工作能力
①具有本專業(yè)扎實的專業(yè)知識，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外的實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；
②在實驗崗位為本（專）科以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過1門本專業(yè)的實驗或?qū)嵙?xí)（實訓(xùn)）指導(dǎo)課程，或在實驗室系統(tǒng)地輔助實驗教學(xué)；近五年主持（或主要參與）兩項校內(nèi)實驗實訓(xùn)教育設(shè)施建設(shè)或改進(jìn)實驗技術(shù)方法、提升技術(shù)水平的設(shè)計安裝工作，且使用效果良好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平；
③結(jié)合專業(yè)、崗位特點，適時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會實驗操作技能，以了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展方向。
（2）實驗教學(xué)工作時量
①近五年，每學(xué)年至少為本（專）科以上學(xué)生講授或指導(dǎo)1門本專業(yè)的實驗或指導(dǎo)課程，或系統(tǒng)地在實驗室輔助工作；
②專任實驗教師滿足連續(xù)五年年均教學(xué)時量（含實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、檢修等工作時量）200學(xué)時以上。
（3）實驗教學(xué)或輔助實驗教學(xué)效果
近五年，所任教實驗教學(xué)任務(wù)評價結(jié)果均應(yīng)合格，優(yōu)良率達(dá)到80%以上。
（4）實驗教學(xué)改革
任現(xiàn)職以來，對實驗技術(shù)和儀器設(shè)備的改進(jìn)方面，或在引進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備的使用、改造方面，做出了顯著成績，或在組織實驗工作和培養(yǎng)實驗技術(shù)人員方面有突出的成就。
第十一條任現(xiàn)職以來的科研成果及業(yè)績
1. 申報教授
（1）科研意識與能力
①具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科研究方向；
②系統(tǒng)掌握本學(xué)科的研究手段和方法；
③具備前瞻性的選題能力；
④具備較強的科研規(guī)劃組織實施能力；
⑤具備較強的科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。
（2）科研業(yè)績
①科研論文。獨立或以第一作者在國內(nèi)核心期刊上（北大版以上期刊，含人民日報理論版、光明日報理論版、中國教育報理論版、湖南日報理論版）發(fā)表或被國外權(quán)威期刊收錄論文4篇（外語、藝術(shù)類專業(yè)至少2篇）；
②科研項目。主持1項以上國家級課題；或者主持2項以上?。ú浚┘壵n題。
2. 申報正高級實驗師
（1）科研意識與能力
具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科實驗指導(dǎo)研究方向；具有組織和指導(dǎo)實驗技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力；具備初步的科研規(guī)劃實驗組織實施能力；具備實驗科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。
（2）科研成果及業(yè)績（分理論研究業(yè)績和應(yīng)用研究業(yè)績）
①獨立或以第一作者在省（部）級（含本科學(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊至少發(fā)表8篇學(xué)術(shù)論文或高水平的實驗報告；或主編3本以上高水平實訓(xùn)指導(dǎo)書；
②作為主要發(fā)明人或設(shè)計人取得1項發(fā)明專利或5項實用新型專利，并且其中3項專利予以實施取得較好效果（1項植物新品種權(quán)、計算機軟件著作權(quán)、集成電路布圖設(shè)計權(quán)視同1項發(fā)明專利）；作為教學(xué)實驗人員，系統(tǒng)擔(dān)任或指導(dǎo)2門以上或1個專業(yè)的實驗課程的全部授課工作，提出并實施了創(chuàng)新性的實驗方法、技術(shù)路線或設(shè)計制作新的實驗裝置，效果顯著；
③主持或主要參與省級以上重點實驗實訓(xùn)室建設(shè)。
第四章 教授直通條件
第十二條 直通教授的條件
滿足本《辦法》第二章、第三章條件要求，并符合下列條件之一者可依據(jù)職稱評審程序直接認(rèn)定為教授職稱。
教學(xué)型：
1. 任副高職稱以來獲省級教學(xué)成果一等獎以上的主持人。
2. 符合下列條件中的任意2項：
（1）任副高職稱以來獲國家級在線開放課程的主持人；
（2）任副高職稱以來獲省級教學(xué)成果二等獎的主持人；
（3）任副高職稱以來獲國家級教學(xué)平臺的主持人；
（4）任副高職稱以來獲教育部教育研究規(guī)劃項目1項并結(jié)項；
教學(xué)科研型：
1. 任副高職稱以來科研成果獲省部級一等獎以上的主持人。
2. 任副高職稱以來獲國家基金重點項目1項；或獲國家基金項目2項，其中1項結(jié)項；或獲國家藝術(shù)基金2項并結(jié)項。
雙師雙能型：
任副高職稱以來主持單項橫向課題到賬經(jīng)費超過225萬元（理工類）、135萬元（藝術(shù)類）、70萬元（人文社科）；或者主持橫向課題到賬經(jīng)費累計超過450萬元（理工類）、270萬元（藝術(shù)類）、135萬元（人文社科）；或者科研成果轉(zhuǎn)化后的入校經(jīng)費累積達(dá)到225萬元以上。（說明：項目必須結(jié)項以后才能計算到賬經(jīng)費；計算費用不含外協(xié)經(jīng)費和用于外單位的設(shè)備費、材料費，辦培訓(xùn)班類的經(jīng)費，校內(nèi)的場地租賃費，承辦賽事、展演、會議經(jīng)費等）
第五章 副教授、高級實驗師必備條件
第十三條 任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)條件
1. 申報副教授
（1）教育教學(xué)能力
①基本掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、學(xué)科體系、學(xué)科方法，了解本學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)；
②任職以來，在本專業(yè)內(nèi)為本（專）科以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過2門課程；
③任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作、輔導(dǎo)員工作1年以上；或指導(dǎo)學(xué)生競賽、教學(xué)實習(xí)2次以上，考核合格；
④結(jié)合專業(yè)、崗位特點，自2018年開始，開展過2次院級以上的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告。
（2）教學(xué)時量
①近五年，每學(xué)年至少為本（專）科以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程以上；
②專任教師滿足連續(xù)五年年均教學(xué)工作量300學(xué)時以上。
（3）教學(xué)效果
近五年，所任教課程課堂教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格，優(yōu)良率達(dá)到 80 %以上。
（4）教學(xué)改革
任現(xiàn)職以來，在教學(xué)理念、方式和方法，課程形式、內(nèi)容和評價等方面，進(jìn)行了有針對性的探索和改革，取得了一定的教學(xué)研究或教育教學(xué)改革成果。
2. 申報高級實驗師
（1）實驗教學(xué)工作能力
①具有本專業(yè)扎實的專業(yè)知識，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外的實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；
②在實驗崗位為本（專）科以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過2門本專業(yè)的實驗或?qū)嵙?xí)（實訓(xùn)）指導(dǎo)課程；
③結(jié)合專業(yè)、崗位特點，適時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會實驗操作技能，以了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展方向。
（2）實驗教學(xué)工作時量
①近五年，每學(xué)年至少為本（專）科以上學(xué)生講授或指導(dǎo)1門本專業(yè)的實驗或指導(dǎo)課程，或系統(tǒng)地在實驗室輔助工作;
②專職實驗教師滿足連續(xù)五年年均教學(xué)時量（含實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、檢修等工作時量）200學(xué)時以上。
（3）實驗教學(xué)或輔助實驗教學(xué)效果
近五年，所承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)（或輔助實驗教學(xué)任務(wù)）綜合評價結(jié)果均應(yīng)合格，優(yōu)良率應(yīng)在80%以上。
（4）實驗教學(xué)改革
任現(xiàn)職以來，對實驗技術(shù)和儀器設(shè)備的改進(jìn)方面，或在引進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備的使用、改造方面，做出了顯著成績，自主開發(fā)2個以上經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的實驗項目，或在組織實驗工作和培養(yǎng)實驗技術(shù)人員方面有突出的成就，獲得1項實驗教學(xué)方面的省級教學(xué)改革或教育規(guī)劃項目。
第十四條任現(xiàn)職以來的科研成果及業(yè)績
1. 申報副教授
（1）科研意識與能力
①具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科研究方向，代表性學(xué)術(shù)成果集中在一個學(xué)術(shù)點上；
②掌握本學(xué)科的研究手段和方法；
③具備選題能力；
④具備初步的科研規(guī)劃組織實施能力。
（2）科研業(yè)績
①科研論文。獨立或以第一作者在國內(nèi)核心期刊上（北大版以上期刊，含人民日報理論版、光明日報理論版、中國教育報理論版、湖南日報理論版）發(fā)表或被國外權(quán)威期刊收錄論文2篇（外語、藝術(shù)類專業(yè)至少1篇）；
②科研項目。主持1項以上?。ú浚┘壵n題。
2. 申報高級實驗師
（1）科研意識與能力
具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科實驗指導(dǎo)研究方向；具有組織和指導(dǎo)實驗技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力；具備初步的科研規(guī)劃實驗組織實施能力；具備實驗科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。
（2）科研業(yè)績（分理論研究業(yè)績和應(yīng)用研究業(yè)績）
① 獨立或以第一作者在?。ú浚┘墸ê究茖W(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文或高水平的實驗報告不少于3篇；
② 作為主要發(fā)明人或設(shè)計人取得３項實用新型專利；作為教學(xué)實驗人員系統(tǒng)擔(dān)任或指導(dǎo)１門以上或1個專業(yè)的實驗課程的全部授課工作。
第六章 講師、實驗師必備條件
第十五條 任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)條件
1. 教育教學(xué)能力
講師：任現(xiàn)職以來系統(tǒng)主講過1門以上高等學(xué)校課程的教學(xué)工作，組織課堂討論、指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、指導(dǎo)畢業(yè)論文和設(shè)計。
實驗師：任現(xiàn)職以來擔(dān)任實驗室建設(shè)工作，組織指導(dǎo)實驗教學(xué)工作，或編寫實驗教材及實驗指導(dǎo)書。
2. 教學(xué)時量
（1）講師：
①近五年，每學(xué)年至少為本（專）科以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程以上；
②專任教師滿足連續(xù)五年年均教學(xué)工作量300學(xué)時以上。
（2）實驗師：
近五年，年均教學(xué)時量（含實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、檢修等工作時量）達(dá)到300學(xué)時以上。
3. 教學(xué)效果
任現(xiàn)職以來，教學(xué)效果好。所任教課程課堂教學(xué)評價和指導(dǎo)的實習(xí)、實訓(xùn)項目教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格，優(yōu)良率應(yīng)在80%以上。
4. 教書育人
任現(xiàn)職以來，重視教書育人，擔(dān)任過1年以上的班主任（學(xué)生輔導(dǎo)員）工作或有1年以上的基層社會實踐經(jīng)驗或協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員工作且成績較好；或在指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計中，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，并取得較好效果。其中專業(yè)課教師原則上累計不少于8個月以上的工廠、企業(yè)、基地的工作實踐（如實習(xí)、實訓(xùn)、設(shè)計、調(diào)查等），公共課、基礎(chǔ)課教師工作實踐或社會調(diào)查時間累計不少于3個月。
第十六條 科研成果及業(yè)績
具有從事教研、技術(shù)開發(fā)和科研的能力。近五年，積極參加教研、科研工作，主持或參與過1項校級以上的教研、教改或科研課題，獨立或以第一作者在?。ú浚┘墸ê呗毟邔W(xué)報）以上公開出版的期刊發(fā)表1篇以上本專業(yè)或本崗位相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或出版相關(guān)專業(yè)多媒體課件1套。
第七章 附則
第十七條 破格申報條件
對于特殊人才、特色專業(yè)高水平技能型人才、引進(jìn)的海外高層次人才和急需緊缺人才，可開辟綠色通道，破格申報高級職稱，但其教學(xué)時量必須滿足必備條件，破格年限最多一年。
1. 破格申報教授的條件（符合下列條件之一）
（1）任副高職稱以來獲省級教學(xué)成果一等獎以上的主持人。
（2）任副高職稱以來科研成果獲省部級一等獎以上的主持人。
（3）任副高職稱以來主持單項橫向課題到賬經(jīng)費超過150萬元（理工類）、90萬元（藝術(shù)類）、45萬元（人文社科）；或者主持橫向課題到賬經(jīng)費累計超過300萬元（理工類）、180萬元（藝術(shù)類）、90萬元（人文社科）；或者科研成果轉(zhuǎn)化后的入校經(jīng)費累積達(dá)到150萬元以上（說明：項目必須結(jié)項以后才能計算到賬經(jīng)費；計算費用不含外協(xié)經(jīng)費和用于外單位的設(shè)備費、材料費，辦培訓(xùn)班類的經(jīng)費，校內(nèi)的場地租賃費）；
（4）任副高職稱以來獲國家社科項目1項并結(jié)題；或獲國家自科項目1項并結(jié)題；獲國家藝術(shù)基金2項并結(jié)題。
2. 破格申報副教授的條件（符合下列條件之一）
（1）任中級職稱以來獲省級教學(xué)成果二等獎以上的主持人。
（2）任中級職稱以來科研成果獲省部級二等獎以上的主持人。
（3）任中級職稱以來主持單項橫向課題到賬經(jīng)費超過75萬元（理工類）、45萬元（藝術(shù)類）、23萬元（人文社科）；或者主持橫向課題到賬經(jīng)費累計超過150萬元（理工類）、90萬元（藝術(shù)類）、45萬元（人文社科）；或者科研成果轉(zhuǎn)化后的入校經(jīng)費累積達(dá)到75萬元以上（說明：項目必須結(jié)項以后才能計算到賬經(jīng)費；計算費用不含外協(xié)經(jīng)費和用于外單位的設(shè)備費、材料費，辦培訓(xùn)班類的經(jīng)費，校內(nèi)的場地租賃費，承辦賽事、展演、會議經(jīng)費等）。
（4）任中級職稱以來獲國家社科項目1項或獲國家自科項目1項或獲國家藝術(shù)基金2項。
第十八條 代表作（含作品、產(chǎn)品）審讀
學(xué)科評議組對申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員提供的代表作（論文代表作在中國知網(wǎng)檢測超過25%為學(xué)術(shù)不端行為）進(jìn)行審讀，全面了解作者在同一研究方向上的系列研究成果，客觀評價其在理論、應(yīng)用研究上的深度和廣度。
第十九條 面試答辯
對申報副高以上對象進(jìn)行業(yè)績述職和面試答辯，考察了解答辯人在師德師風(fēng)、教書育人、教學(xué)科研等方面的情況。
第二十條 教學(xué)時量計算
國內(nèi)外訪學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、企業(yè)掛職鍛煉、在職攻讀學(xué)位脫產(chǎn)期間，援藏援疆（含扶貧）期間，休產(chǎn)假、因公致傷1年之內(nèi)，或因病半年之內(nèi)的可按照相應(yīng)的教學(xué)時量計算。
第二十一條 量化評分辦法
采取分類計分法：共分四大類，分別是思想政治與師德（25分）、教育教學(xué)（100分）、科學(xué)研究與社會服務(wù)（100分）、其它（20分）。
（一）思想政治與師德（25分）
1. 近5年（博士評副高近2年）年度考核合格，計15分。
2. 任現(xiàn)職以來的各種評優(yōu)評先項目計分：
（1）工作業(yè)績突出，個人獲得政府部門頒發(fā)的國家級、?。ú浚┘?、市（廳）級綜合性榮譽稱號分別計10分、5分、3分；
（2）由學(xué)校黨委行政推薦的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡在國家級、?。ú浚┘?、市（廳）級的主流媒體（指黨報、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進(jìn)行了專題宣傳報道，分別計10分、5分、3分；
（3）見義勇為、長期熱心公益事業(yè)等優(yōu)秀事跡，視影響力酌情計分，分值為1至3分；
（4）校級師德模范計1分；
（5）獲得學(xué)校綜合表彰（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理工作者、優(yōu)秀工勤人員、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者）計1分，獲得學(xué)校頒發(fā)的其他單項表彰計0.2分，此項累積計分2分封頂；
（6）任現(xiàn)職以來年度考核每獲得優(yōu)秀等級一次計1分。
3.同一類先進(jìn)榮譽取最高級別計分，不重復(fù)累計。
（二）教育教學(xué)（100分）
1. 任現(xiàn)職以來，課堂教學(xué)時量年均每超40學(xué)時計1分，10分封頂。計算超工作量的基數(shù)為320學(xué)時（“雙肩挑”為108學(xué)時），研究生教育教學(xué)時量以研究生處核定為準(zhǔn)，其他教學(xué)時量以教務(wù)處核定為準(zhǔn)。
2. 主持或參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目、實驗室（實習(xí)實訓(xùn)室）建設(shè)等。主持國家級計25分，參與國家級取前五名，第二名至第六名依次計8、7、6、5、4分；主持?。ú浚┘壟c教育廳項目計10分，參與省（部）級與教育廳項目取前三名，第二名至第四名依次計4、3、2分；指導(dǎo)學(xué)生獲全國大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃項目立項計3分、省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃項目立項計2分（只計第一指導(dǎo)老師）；主持校級項目并結(jié)題者計3分（校級MOOC參與錄課者計1分，僅限2014年以后申報的專業(yè)綜合改革、工程教育認(rèn)證、卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)建設(shè)項目，MOOC課程建設(shè)、校企合作課程建設(shè)、校企合作教材）；海外名師項目執(zhí)行人、引智項目項目聯(lián)系人計2分。
3. 獲教學(xué)成果獎：國家級特等獎第一名計25分，有效名次計10分，一等獎第一名計15分，有效名次計8分，二等獎第一名計10分，有效名次計4分；省（部）級一等獎第一名計10分，有效名次計3分，二等獎取前5名，第一名計6分，其他計2分，三等獎取前3名，第一名計3分，其他計1分；市（廳）級一等獎第一名計2分；
4. 獲得學(xué)校頒發(fā)的 “雙師雙能型”教師資格證書計4分。
5. 教師指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、藝術(shù)展演競賽和體育競賽等按ABC三類分別予以計分。
A類：國家級一等獎計10分，二等獎計6分，三等獎計4分；省級一等獎計5分，二等獎計4分，三等獎計2分。
B類：國家級一等獎計8分，二等獎計5分，三等獎計3分；省級一等獎計4分，二等獎計3分，三等獎計1分。
C類：國家級一等獎計6分，二等獎計4分，三等獎計2分；省級一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分。
幾點說明：
（1）各類競賽類別的確定
① 學(xué)科競賽類
A類：教育部或省教育廳組織舉辦的歷史悠久、影響力大的綜合性學(xué)科競賽。主要有：大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語演講大賽、大學(xué)生電子設(shè)計競賽、大學(xué)生計算機程序設(shè)計競賽（ACM）、大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽。
B類：教育部或省教育廳組織舉辦的單一學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)生技能競賽。主要有：大學(xué)生節(jié)能減排競賽、師范生教學(xué)技能競賽、大學(xué)生力學(xué)競賽、大學(xué)生化學(xué)化工實驗與創(chuàng)新設(shè)計競賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計競賽、大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、大學(xué)生物理競賽、大學(xué)生計算機程序設(shè)計競賽（軟件作品等其它競賽）、大學(xué)生模擬法庭辯論賽、大學(xué)生電子商務(wù)大賽、旅游類專業(yè)綜合技能競賽、體育教育專業(yè)基本功比賽、音樂專業(yè)基本功比賽、音樂專業(yè)技能比賽、大學(xué)生寫作競賽、大學(xué)生現(xiàn)代物流設(shè)計競賽、大學(xué)生企業(yè)模擬經(jīng)營競賽、大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計競賽、大學(xué)生日語演講比賽。
C類：未列入A/B類競賽項目的，是省教育廳或教育部委托其教育學(xué)會舉辦的或者其它政府部門舉辦的，但學(xué)校認(rèn)為有必要參加的學(xué)科競賽均納入本類。
② 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
由教育部舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、共青團中央舉辦的“挑戰(zhàn)杯”競賽和“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽；以及省級教育廳、共青團省委組織的相應(yīng)賽事。
A類：“挑戰(zhàn)杯”自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、“挑戰(zhàn)杯”哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、“挑戰(zhàn)杯”科技發(fā)明A類；“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽）；“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組）。
B類：“挑戰(zhàn)杯”科技發(fā)明B類；“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、“創(chuàng)青春”公益創(chuàng)業(yè)賽。
C類：其它政府部門組織或行業(yè)企業(yè)組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽且學(xué)校認(rèn)為有必要參加的均納入本類。
③ 藝術(shù)展演競賽
A類：教育部或省教育廳組織舉辦大型的聲樂、舞蹈、器樂節(jié)目、戲劇、歌劇、音樂?。?/span>
B類：教育部或省教育廳組織舉辦的獨奏或重奏；獨唱、合唱；舞蹈（9人及以下）；工藝設(shè)計；繪畫；書法等。
C類：教育部或省教育廳組織舉辦的小品、DV、攝影等。
④ 體育競賽類
A類：教育部或省教育廳舉辦的4年一度大學(xué)生運動會。
B類：教育部或省教育廳大學(xué)生體協(xié)舉辦的田徑錦標(biāo)賽、籃球錦標(biāo)賽、足球錦標(biāo)賽、排球錦標(biāo)賽、乒乓球錦標(biāo)賽、羽毛球錦標(biāo)賽、游泳等奧運項目。
C類：教育部或省教育廳大學(xué)生體協(xié)舉辦的定向越野運動錦標(biāo)賽、舞龍舞獅錦標(biāo)賽、武術(shù)錦標(biāo)賽、跆拳道錦標(biāo)賽、體育舞蹈等非奧運項目。
（2）體育類競賽的金牌對應(yīng)一等獎，銀牌對應(yīng)二等獎，銅牌對應(yīng)三等獎。
（3）同一比賽由省級獲獎推選到國家級獲獎?wù)撸挥嬎阋淮吻胰∑渥罡叻种怠?/span>
（4）指導(dǎo)教師以獲獎證書或正式文件上出現(xiàn)的名字為準(zhǔn)，如以上兩種情況均無教師具體名字，則不予計分。
（5）每個項目，指導(dǎo)教師為團隊者，所有團隊成員共享分值，由第一指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)分配，基本分配原則為所有成員不能為0分，必須要所有成員簽字認(rèn)可，一旦確認(rèn)，此分配分?jǐn)?shù)將對后續(xù)職稱評定者在其評定職稱的有效期內(nèi)有效。
（6）各級邀請賽和對抗賽等公益性質(zhì)或商業(yè)性質(zhì)比賽不在統(tǒng)計之列。
（7）未列入上述獎勵的其他全國或全球有重要影響的競賽獲獎?wù)J定，由教務(wù)處報職改領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
（8）此項得分最高30分封頂。
6. 教案評分：系統(tǒng)地為本（專）科以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程的一學(xué)期的原始教案（申報高級實驗師人員須提供原始實驗報告）?？疾炝私饨處熢谑谡n內(nèi)容、方法、技能等方面掌握程度，計分為8分、6分、5分、4分；
7. 教學(xué)技能競賽獲獎：參加由政府機構(gòu)組織的教學(xué)技能競賽并獲得等級獎。國家級一等獎第一名計10分，有效名次計5分；二等獎第一名計6分，有效名次計3分，三等獎第一名計4分，有效名次計2分；?。ú浚┘壱坏泉劚碚锚剟畹谝幻?/span>5分，有效名次計3分，二等獎第一名計3分，有效名次計1分，三等獎第一名計1分；市（廳）級一等獎表彰獎勵第一名計3分；校級一等獎計1分。
8. 國家留學(xué)基金委公派出國學(xué)習(xí)，計5分；其他出國、出境留學(xué)或訪學(xué)3個月以上，計2分。
教育教學(xué)所含各項可累加計分，滿分為100分。
（三）科學(xué)研究與社會服務(wù)（100分）
1. 論文著作
科研論文是指獨立或以第一作者或第一作者是學(xué)生的通訊作者在省級以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)的學(xué)術(shù)論文；教研教改論文是指結(jié)合本專業(yè)教學(xué)特點，撰寫的教學(xué)研究及改革論文。
中國社會科學(xué)、新華文摘全文轉(zhuǎn)載每篇計10分；人民日報理論版、光明日報理論版、中國社會科學(xué)文摘全文轉(zhuǎn)載、SSCI每篇計8分；CSSCI來源期刊每篇計6分；高校文科學(xué)報文摘全文轉(zhuǎn)載、中國教育報理論版每篇計5分；人大復(fù)印資料（全文）、CSSCI擴展版來源期刊、湖南日報理論版每篇計3分；純外文學(xué)術(shù)期刊、中文核心期刊每篇計1分。
中國科學(xué)（中英文版）、SCI一區(qū)每篇計10分；SCI二區(qū)、科學(xué)通報每篇計8分；SCI三區(qū)每篇計6分；SCI四區(qū)、EI、A&HCI每篇計5分；CSCD來源期刊、會議論文被EI、CPCI-S、CPCI-SSH收錄每篇計3分；CSCD擴展版來源期刊、純外文學(xué)術(shù)期刊、中文核心期刊每篇計1分。
一般期刊的教研教改論文每篇計1分，每年最多計3分，累積最高計10分。
著作（含教材、譯著）是指專業(yè)技術(shù)人員在任現(xiàn)職時間內(nèi)正式出版，并有較大實用價值的學(xué)術(shù)著作或教材（以規(guī)劃教材申報書為準(zhǔn)）。譯著是指翻譯并出版且具有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值的著作。
學(xué)術(shù)專著每部計8分；學(xué)術(shù)性編著、譯著每部計2分。
主編教材：教育部規(guī)劃教材每部計8分；教育廳規(guī)劃教材每部計5分；其它教材每部計2分（校企合作立項教材納入教育教學(xué)計分，此處不計分）。
學(xué)術(shù)專著、編著、譯著、教材等參與人員依排序按1/2分值遞減。
2. 作品、產(chǎn)品
① 藝術(shù)類、文藝類作品獨創(chuàng)或合創(chuàng)第一名在省級以上正式刊物發(fā)表。參照論文刊物等級減半計分，每人每年不超過3篇（超過3篇按3篇計分），總計分不超過10分。
② 藝術(shù)類、文藝類作品獨創(chuàng)或合創(chuàng)參加中宣部、文化部、教育部、中國作家協(xié)會、中國音樂家協(xié)會、中國舞蹈家協(xié)會、中國設(shè)計藝術(shù)家協(xié)會、中國美術(shù)家協(xié)會展（演）與評獎。國家級（不分等級）展（演）與獲獎一次（每一類只計最權(quán)威的展演，由分支機構(gòu)或協(xié)辦機構(gòu)掛名舉辦的展演不計分）計7分；省級（不分等級）展（演）與獲獎一次（由分支機構(gòu)或協(xié)辦機構(gòu)掛名舉辦的展演不計分）計3分。同一項作品獲多項獎勵，取最高一項計分，多項作品獲獎可累加計分。
③ 工藝類作品參加政府和中國工藝美術(shù)家協(xié)會舉辦的展覽。國家級（不分等級）展覽一次（由分支機構(gòu)或協(xié)辦機構(gòu)掛名舉辦的展演不計分）計7分；省級（不分等級）展覽一次（由分支機構(gòu)或協(xié)辦機構(gòu)掛名舉辦的展演不計分）計3分。同一項作品獲多項獎勵，取最高一項計分，多項作品獲獎可累加計分。
④ 農(nóng)、林、生、醫(yī)等類新產(chǎn)品、新品種通過本行業(yè)專業(yè)技術(shù)成果鑒定。國家級計7分，省（部）級計5分，市（廳）級計1分。
3. 非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品
主持或參與非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品以及新工藝、新技術(shù)、新品種、新材料的推廣和應(yīng)用。國家級主持計10分，參與計2分；?。ú浚┘壷鞒钟?/span>3分，參與計1分；市（廳）級主持計1分。
4. 科研項目
（1）主持課題（含科研、教改等項目）
每項國家級課題主持人計25分，團隊其他成員平分10分；教育部課題主持人計15分，團隊其他成員平分6分；省級及其他部級課題主持人計10分，團隊其他成員平分4分；市（廳）級課題主持人計5分，團隊其他成員平分2分。主持國家級課題的子項目按省級項目計分。
（2）獲科研成果獎
國家級一等獎第一名計25分，有效名次計10分，二等獎第一名計15分，有效名次計8分，三等獎第一名計10分，有效名次計4分；省（部）級一等獎第一名計10分，有效名次計6分，二等獎前5名，第一名計6分，其他計2分，三等獎前三名，第一名計3分，其他計1分；市（廳）級一等獎第一名計2分。
5. 社會服務(wù)
（1）決策咨詢報告被省委省政府采納，主持人計8分，其他團隊成員平分6分；被市委市政府采納計4分，團隊成員平分3分。
（2）為地方社會解決重大社會問題，得到市級以上政府嘉獎和立功（不分等級），計3分，團隊成員平分2分（同一證書在師德項目中計分的，不再在此項計分）。
（3）橫向項目
橫向項目是指各級政府及職能部門、企事業(yè)單位、社會團體等委托高?；蚩蒲性核芯康恼n題，是高校加強對外聯(lián)系，大力支持地方經(jīng)濟建設(shè)，提高自身科研水平，提升本校知名度的重要途徑。項目主要包括科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、決策論證、設(shè)計策劃、軟件開發(fā)等方向。每項橫向課題以進(jìn)校科研經(jīng)費（說明：單位財務(wù)部門、科研部門的證明，計算費用不含外協(xié)經(jīng)費和用于外單位的設(shè)備費、材料費，辦培訓(xùn)班類的經(jīng)費，校內(nèi)的場地租賃費）為準(zhǔn)，必須結(jié)項才能計分，具體計分如下：
① 社科類橫向項目，每1萬元計1分；
② 藝術(shù)類橫向項目，每2萬元計1分；
③ 自科類橫向項目，每3萬元計1分。
計算分值按四舍五入，保留到小數(shù)點后1位。團隊項目由項目負(fù)責(zé)人按貢獻(xiàn)大小分配。
（4）成果轉(zhuǎn)化
科研產(chǎn)品、知識產(chǎn)權(quán)（含國家發(fā)明專利、國家實用新型專利、外觀設(shè)計專利、軟件著作權(quán)、編寫國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等）轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。申報了專利獲得批準(zhǔn)，獲國家發(fā)明專利授權(quán)、已頒布的國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項計5分；獲國家實用新型專利授權(quán)等每項計2分，獲外觀設(shè)計專利授權(quán)或軟件著作權(quán)等每項計1分。實用新型專利、外觀設(shè)計專利、軟件著作權(quán)等專利總計分不超過10分。
專利被轉(zhuǎn)化與實施，每1萬元計1分，計算分值按四舍五入，保留到小數(shù)點后1位。
6. 申報中級職稱，參照高級職稱計分外，如下情況可計分：在省級以上一般期刊發(fā)表教學(xué)、科研論文，每篇論文計1分，每年最高計5分；主持校級重點課題計2分，主持校級一般課題計1分。
科研與社會服務(wù)所含各項可累加計分，滿分為100分。
（四）其他（25分）
1. 學(xué)歷、學(xué)位（5分）
獲得學(xué)士學(xué)位計1分，獲得碩士學(xué)位（學(xué)歷）計2分，獲得博士學(xué)位（學(xué)歷）計5分。
取最高學(xué)位（學(xué)歷）計分，不重復(fù)計分。
2. 外語水平、計算機能力、繼續(xù)教育（15分）
通過職稱外語或CET4以上水平計4分（外語專業(yè)教師等同通過職稱外語或CET4以上水平）；通過計算機能力3個模塊考試計3.5分（計算機專業(yè)教師等同計算機能力3個模塊考試合格）；博士的外語水平和計算機能力直接計7.5分。
參加省人社廳的公需科目培訓(xùn)和學(xué)校自主組織的培訓(xùn)，并合格，計7.5分。
第二十二條 凡三年內(nèi)有以下情況之一者，不得申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
1. 工作嚴(yán)重失職，造成惡劣影響；
2. 年度考核不稱職或連續(xù)兩年考核基本稱職；
3. 偽造學(xué)歷、資歷，或申報業(yè)績、成果弄虛作假，剽竊他人成果；
4. 受到刑事處罰、行政處分，刑期和處分期未滿三年。
第二十三條 本條件的特定解釋
1. 本條件中的“學(xué)歷”，是指國家承認(rèn)的國民教育序列的學(xué)歷。取得國（境）外的學(xué)歷，須提供國家教育主管部門的認(rèn)證材料。對于國家實施學(xué)位制度（1981年）前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)者，在晉升教師職務(wù)時可按具有學(xué)士學(xué)位對待。
2. 本條件中，凡冠以“以上”者，均含本級。
3. 其中體育類學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參加國際體育運動競賽（含世界運動會、項目錦標(biāo)賽、項目冠軍賽、大學(xué)生綜合或單項比賽）、全國體育運動競賽（含全運會、項目錦標(biāo)賽、項目冠軍賽、大學(xué)生綜合或單項比賽）、省級體育運動競賽（含省運會、項目錦標(biāo)賽、項目冠軍賽、大學(xué)生綜合或單項比賽）獲獎。帶隊教練的身份認(rèn)定以相應(yīng)比賽的秩序冊和成績冊為準(zhǔn)；大學(xué)生運動會包括各單項大學(xué)生體育協(xié)會組織的正式競賽；各級邀請賽和對抗賽等公益性質(zhì)或商業(yè)性質(zhì)比賽不在統(tǒng)計之列。
4. 教案指系統(tǒng)地為本（專）科以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程的一個學(xué)期的原始教案（申報高級實驗師人員須提供原始實驗報告），考察了解教師在授課內(nèi)容、方法、技能等方面掌握程度，給出不同等級進(jìn)行評分。
5. 各類競賽計分，指導(dǎo)學(xué)生獲獎計分的認(rèn)定權(quán)為教務(wù)處；教師本人的各類競賽和參加展演計分認(rèn)定權(quán)為科研處；各項量化評分由相關(guān)職能部門認(rèn)定；最終評分權(quán)為職稱評審專家組。
第二十四條 思想政治教育專業(yè)的對象
在學(xué)校、學(xué)院和班級從事學(xué)生思想政治教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的實際工作，并承擔(dān)馬克思主義理論或形勢政策教育、法律基礎(chǔ)、思想品德教育等政治教育方面課程或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育課程教學(xué)的專職人員。
第二十五條基于2017年為職稱評審改革過渡年，2017年度申報職稱的科研業(yè)績參評條件根據(jù)湖南省教育廳湖南省人社廳《關(guān)于印發(fā)<湖南省深化高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評審制度改革工作實施方案（試行）》的通知>（湘教發(fā)〔2018〕2號）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。從2018年度職稱申報起，科研業(yè)績參評條件按本《辦法》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第二十六條 來湘就業(yè)的港澳臺專業(yè)技術(shù)人才、持有永久居留證或海外高層次人才居住證的外籍人員，可按規(guī)定參加職稱評審。
第二十七條 評審有爭議的條款，由學(xué)校職改領(lǐng)導(dǎo)小組會議決定。
