教學(xué)大綱貫穿人才培養(yǎng)過程的始終，是教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)性文件，也是安排教學(xué)任務(wù)、組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。為了更好地推進(jìn)本科教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，在2023版人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，材料與環(huán)境工程學(xué)院于2023年11月14日，在多聞樓410召開課程大綱修訂研討會(huì)，啟動(dòng)工科專業(yè)新版課程大綱修訂工作。副院長(zhǎng)汲長(zhǎng)艷、彭偉才，各教研室主任、教務(wù)辦主任、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)共同參會(huì)，汲長(zhǎng)艷主持會(huì)議。
首先，汲長(zhǎng)艷副院長(zhǎng)介紹了本次課程大綱修訂的安排。本教學(xué)大綱修訂由教研室組織教師對(duì)課程大綱進(jìn)行修訂。其中，四大基礎(chǔ)化學(xué)課程由化學(xué)教研室組織修訂，工科專業(yè)公共課程由教研室以課程團(tuán)隊(duì)形式組織修訂，各專業(yè)特色課程以教研活動(dòng)形式研討修訂，并填寫教學(xué)大綱研討記錄。
隨后，與會(huì)人員從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面存在的問題進(jìn)行了全面剖析，并對(duì)照課程建設(shè)要求，在課堂融入思政元素、課外學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)創(chuàng)新方法、過程性評(píng)價(jià)等方面提出了具體要求，確定課程大綱修訂標(biāo)準(zhǔn)。
最后，汲長(zhǎng)艷對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)大綱修訂時(shí)常規(guī)教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，要以此次課程大綱修訂工作為契機(jī)，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，迎接我校新一輪本科評(píng)估工作、高度重視專業(yè)認(rèn)證工作，貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，制定符合學(xué)校人才培養(yǎng)需求的課程大綱。
（一審：汲長(zhǎng)艷；二審：文瑾；三審：譚峰亮）
