2023年7月12日，衡陽師范學(xué)院教務(wù)處處長鄒君，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心常務(wù)副主任譚曉蘭以及數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院副院長陽志鋒一行應(yīng)邀來材料與環(huán)境工程學(xué)院開展有關(guān)師范認(rèn)證工作的講座。材料與環(huán)境工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及相關(guān)老師參加講座，會議由副院長彭偉才主持。
首先，彭偉才向各位老師介紹了鄒君處長一行，并將我院師范認(rèn)證工作基本情況與進展向鄒君進行了介紹。
隨后，鄒君為我們闡述了師范認(rèn)證的總體流程，并對各個環(huán)節(jié)進行了詳細(xì)解讀。他提到師范認(rèn)證不是一個目的，而是一種人才培養(yǎng)的手段，做師范認(rèn)證工作就要回歸初心，回歸本分，關(guān)心人才培養(yǎng)質(zhì)量，研究教育教學(xué)，在原有問題上持續(xù)改進。學(xué)院層面應(yīng)任務(wù)明確，吃透標(biāo)準(zhǔn)，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)。
譚曉蘭強調(diào)了認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的三個關(guān)鍵點：培養(yǎng)目標(biāo)對外部需求的適應(yīng)度、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐度以及教學(xué)活動對畢業(yè)要求的支撐度，三者之間要形成高關(guān)聯(lián)機制。對于工作要并行實施，對于指令要理解、傳遞并執(zhí)行。
陽志鋒在查閱我院師范認(rèn)證工作資料后提出學(xué)院要將規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和愿景、激勵有機結(jié)合，厘清各機制制度，并建議各部門分工不分家，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，充分認(rèn)識到師范專業(yè)認(rèn)證工作的長期性和艱巨性。
本次講座使我院教師更加深入的理解了化學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證的理念與標(biāo)準(zhǔn)、自評報告的撰寫要求以及后續(xù)開展化學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證工作的注意事項，同時也更加明確了工作重點。
（一審：詹婷二審：彭偉才三審：文瑾譚峰亮）
