為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力，同時給教師一個相互學習、共同交流的平臺，材料與環(huán)環(huán)工程學院化學教研室于2021年11月11日開展了兩級公開課教研活動。學院領導、教學督導以及全體專任教師參加了聽課與評課活動。
李春艷老師精細講授“原子結構與元素周期律”內(nèi)容的公開課，講授思路清晰，緊緊圍繞教學的重難點，嫻熟運用ppt，“學習通”平臺等各種教學手段，師生互動積極，學生回答問題踴躍。展示了我院教師信息教育技術實際教學水平，取得了良好的教學效果。
李春艷老師上課及評課圖
劉曉林老師講授“旋光法測定蔗糖含量的轉(zhuǎn)化速率”內(nèi)容的物理化學實驗公開課，上課內(nèi)容準備充分，重難點板書合理，實驗原理、方法及步驟講授思路清晰，實驗儀器使用講解精準，學生預習充分，參與互動性強，突顯了學院扎實的實驗教學水平。
劉曉林老師上課及評課圖
每堂課后，聽課老師們及時進行了評課，暢所欲言，對授課教師課堂教學中的優(yōu)點給予充分肯定，同時也指出存在的不足并商討解決的方法。通過此次教研活動，給廣大教師提供了展示自我的平臺，同時，也加強了教師之間的交流學習。
胡繼林副院長強調(diào)了院系廣泛開展公開課教研活動對學院教學水平和教師教學能力的目的和意義，既充分肯定授課教師教學能力優(yōu)異的同時，也指出年輕教師在教學過程中普遍存在的問題。圍繞雙一流專業(yè)學科建設，胡繼林對廣大教師提出幾點要求：一是教學方法、教學內(nèi)容、教學設計應規(guī)范化，并注意課程思政元素與教學的有效銜接；二是教學方法應做到多樣化，可以采用任務式教學法、案例式教學法等；三是加強與學生的課堂互動，盡量讓學生深度融入教學情境中；四是要嚴格課堂管理，加強對學生的關注度。
供稿：陳紅軍
供圖：陳紅軍、汲長艷
