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材料與環(huán)境工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作職責(zé)

作者:    發(fā)布時(shí)間: 2016-04-19

化學(xué)與材料科學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、年級(jí)輔導(dǎo)員及教學(xué)督導(dǎo)員組成。其職責(zé)是對(duì)本院教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)和監(jiān)控,對(duì)本院教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理和教學(xué)秩序進(jìn)行經(jīng)常性、制度化的評(píng)估和指導(dǎo)。具體職責(zé)如下:

一、指導(dǎo)青年教師做好備課、講課、命題等各種教學(xué)工作,全面提升教學(xué)水平。

二、教學(xué)督導(dǎo)小組檢查各教研室任課教師執(zhí)行教學(xué)管理文件,尤其是教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況。

三、協(xié)助院部研究重點(diǎn)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教材建設(shè)。

四、掌握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),如:備課、上課、批改作業(yè)、考試、習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的實(shí)施情況,并進(jìn)行指導(dǎo)。

五、通過跟班聽課和各種形式座談會(huì)等方式了解任課教師的教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法改革等方面的經(jīng)驗(yàn)及不足,以利教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高教學(xué)水平。

六、了解師生對(duì)教學(xué)、管理方面所采取的政策、措施和有關(guān)規(guī)定的意見。

七、圍繞教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)查了解教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和管理工作作風(fēng)等情況,配合院部對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估,為年度個(gè)人考核提供依據(jù)。

八、每學(xué)期撰寫一份工作總結(jié)交院存檔。

湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院二〇一六年四月十二日

 

湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院