教學大綱貫穿人才培養(yǎng)過程的始終，是教學計劃的指導性文件，也是安排教學任務、組織教學活動的重要依據。為了更好地推進本科教學改革，提升人才培養(yǎng)質量，在2023版人才培養(yǎng)方案的基礎上，材料與環(huán)境工程學院于2023年11月14日，在多聞樓410召開課程大綱修訂研討會，啟動工科專業(yè)新版課程大綱修訂工作。副院長汲長艷、彭偉才，各教研室主任、教務辦主任、學院教學督導共同參會，汲長艷主持會議。
首先，汲長艷副院長介紹了本次課程大綱修訂的安排。本教學大綱修訂由教研室組織教師對課程大綱進行修訂。其中，四大基礎化學課程由化學教研室組織修訂，工科專業(yè)公共課程由教研室以課程團隊形式組織修訂，各專業(yè)特色課程以教研活動形式研討修訂，并填寫教學大綱研討記錄。
隨后，與會人員從課程目標、課程內容、教學設計與實施、教學評價等方面存在的問題進行了全面剖析，并對照課程建設要求，在課堂融入思政元素、課外學習內容、教學創(chuàng)新方法、過程性評價等方面提出了具體要求，確定課程大綱修訂標準。
最后，汲長艷對本次會議進行總結。教學大綱修訂時常規(guī)教學工作中的重要環(huán)節(jié)，要以此次課程大綱修訂工作為契機，做好長遠規(guī)劃，落實立德樹人根本任務，迎接我校新一輪本科評估工作、高度重視專業(yè)認證工作，貫徹“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”的教育理念，制定符合學校人才培養(yǎng)需求的課程大綱。
（一審：汲長艷；二審：文瑾；三審：譚峰亮）
