當(dāng)代大學(xué)生面臨各種壓力，針對普遍存在的發(fā)展性問題，每個人的調(diào)適和解決方法都不同，為幫助大學(xué)生盡快走出心靈困惑，以健康積極心態(tài)面對生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。學(xué)院擬定于5月10-25日開展大學(xué)心理健康文化節(jié)活動和學(xué)院學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心理，學(xué)會自我調(diào)適，不斷增強(qiáng)心理保健意識，以積極樂觀的心態(tài)面對大學(xué)生活，健康成長成才。
一、 活動主題
各年級、專業(yè)班級根據(jù)本班學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)及普遍存在的發(fā)展問題進(jìn)行“525”大學(xué)生健康教育知識小報宣傳
二、活動要求
1、高度重視，精心策劃。各班級要高度重視“525--大學(xué)生心理健康日”心理健康主題教育活動，精心組織安排。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班級要結(jié)合自身情況，以主題教育活動為平臺，通過新媒體及黑板報宣傳普及心理健康知識，努力營造積極向上的校園心理文化氛圍。
3、專業(yè)性強(qiáng)，參與率高。各班級要根據(jù)自身特色，不斷豐富、創(chuàng)新活動形式，突出心理健康教育活動的專業(yè)性、針對性，提高學(xué)生的參與度，擴(kuò)展受益面。
4、及時總結(jié)，不斷提升。各班級在活動結(jié)束后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三、活動評選
學(xué)院對班級的525主題——知識小報進(jìn)行評選與推送，并評出最受歡迎的“525--大學(xué)生心理健康日”主題活動前三名。
材料與環(huán)境工程學(xué)院
二〇一七年五月十三日
