2025年4月23日晚7點(diǎn)，由湖南人文科技學(xué)院招生就業(yè)處主辦、材料與環(huán)境工程學(xué)院承辦的“校友回湘”就業(yè)創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)在匠成樓報(bào)告廳順利舉行。湖南人文科技學(xué)院招生就業(yè)處處長劉紅燃、副處長陳佩君，材料與環(huán)境工程學(xué)院黨總支書記鐘勇、院長文瑾、黨總支副書記王新輝出席活動(dòng)。此次沙龍?zhí)貏e邀請(qǐng)了2013屆材料化學(xué)專業(yè)校友孫俊彬、2014屆材料化學(xué)專業(yè)校友盧意鵬、2014屆材料化學(xué)專業(yè)校友陳眾和2021屆環(huán)境工程專業(yè)校友彭永康四位優(yōu)秀校友，與學(xué)校近300名師生齊聚一堂，圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃開展思想碰撞與深度對(duì)話。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，四位校友緊扣“賦能未來：職業(yè)規(guī)劃與核心競(jìng)爭(zhēng)力打造”主題，向同學(xué)們傾囊相授實(shí)用的職業(yè)發(fā)展建議。孫俊彬校友立足學(xué)術(shù)發(fā)展與職業(yè)進(jìn)階視角，分享了自己深耕高校教育領(lǐng)域的奮斗歷程，從院校專業(yè)選擇到備考策略制定等多個(gè)方面為同學(xué)們提供了兼具前瞻性與實(shí)操性的考研規(guī)劃思路，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力。
盧意鵬校友則以行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，結(jié)合自身豐富的企業(yè)工作經(jīng)歷，從自我認(rèn)知、行業(yè)調(diào)研、目標(biāo)分解等維度為同學(xué)們深入剖析了職業(yè)規(guī)劃具體路徑，著重強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力等要素構(gòu)成職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。
陳眾校友憑借豐富的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，分析了職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵步驟，分享了打造個(gè)人職場(chǎng)品牌的方法。他指出提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力要打磨專業(yè)技能，培養(yǎng)溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力，關(guān)注新興領(lǐng)域，提前儲(chǔ)備知識(shí)技能。
彭永康校友以三首古詩為脈絡(luò)，將自身從迷茫學(xué)子蛻變?yōu)閮?yōu)秀選調(diào)生的經(jīng)歷娓娓道來。從初入大學(xué)的迷茫到因“彩虹計(jì)劃?三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)堅(jiān)定投身基層的信念，他鼓勵(lì)同學(xué)們重視點(diǎn)滴積累，保持平和心態(tài)。同時(shí)，提出“拒絕焦慮、把握當(dāng)下、主動(dòng)展示”三大要點(diǎn)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)調(diào)要以真實(shí)經(jīng)歷為支撐，將個(gè)人優(yōu)勢(shì)與崗位需求深度融合。
校友分享結(jié)束，問答環(huán)節(jié)將活動(dòng)氣氛推向高潮。同學(xué)們熱情高漲，圍繞職業(yè)選擇、難題應(yīng)對(duì)、體制內(nèi)外抉擇及職業(yè)初期發(fā)展等困惑踴躍提問。校友們憑借豐富的閱歷與經(jīng)驗(yàn)，給出許多實(shí)用建議?，F(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈掌聲，同學(xué)們紛紛表示收獲滿滿，此次交流為職業(yè)規(guī)劃與提升核心競(jìng)爭(zhēng)力提供了寶貴指引。
此次沙龍活動(dòng)搭建了校友與在校學(xué)子的立體化交流平臺(tái)，校友們以躬身實(shí)踐凝練的真知灼見，打破象牙塔與職場(chǎng)間的壁壘，讓職業(yè)規(guī)劃不再是抽象的概念，而是轉(zhuǎn)化為可踐行的成長路徑。相信這場(chǎng)滿載智慧與溫情的經(jīng)驗(yàn)傳遞將化作學(xué)子們逐夢(mèng)職場(chǎng)的堅(jiān)實(shí)階梯，助力他們?cè)谖磥淼恼鞒讨胁铰溺H鏘，駛向理想的彼岸。
（圖文：材環(huán)院宣傳部；一審：劉晗；二審：王新輝；三審：鐘勇）
（圖為同學(xué)與校友的交流互動(dòng)）
（圖為領(lǐng)導(dǎo)老師和校友的合影）
